Magazin

  • 03 Mar 2015 Treba li cijepiti djecu? Jimmy Kimmel

    Treba li cijepiti djecu? Osjetio je da treba dati odgovor na to pitanje i Jimmy Kimmel poznati američki voditelj u svom večernjem šou “Jimmy Kimmel live” Na svoj poseban i duhovit način poprilično je čini se ismijao grupu ljudi u društvu poznatih pod imenom “internet doktori” koji ne žele cijepiti djecu protiv već desetljećima uobičajenih bolesti. Zapitao […]

    The post Treba li cijepiti djecu? Jimmy Kimmel appeared first on Sjedi5 magazin.

  • 02 Mar 2015 Usne su erogene zone koje čine ljubljenje fantastičnim!

    U samo desetak sekundi strastvenog poljupca razmijenimo i do 80 milijuna bakterija! Ovu iznenađujuću činjenicu otkrilo je istraživanje nizozemskih znanstvenika. Novo otkriće u sezoni gripe i prehlade ne zvuči baš obećavajuće, a ni pretjerano higijenski. Ipak, ako ćemo iskreno, prije ćemo dobiti gripu rukujući se s nekim nego ljubeći se. A usprkos tim silnim klicama, […]

    The post Usne su erogene zone koje čine ljubljenje fantastičnim! appeared first on Sjedi5 magazin.

  • 02 Mar 2015 Učit ćemo povijest malo drugačije?

    Nevjerojatno otkriće arheologa moglo bi zauvijek promijeniti shvaćanje prapovijesti i dijela razvoja ljudske civilizacije. Mislite da je ovo pretjerana tvrdnja? Nije. Čini se da su znanstvenici dokazali  da su naši preci već 6000 godina prije nove ere koristili brašno, što baca potpuno novu svijetlost na kalendar Neolitičke poljoprivredne revolucije. Istraživanje provedeno na Engleskim sveučilištima  a objavljeno […]

    The post Učit ćemo povijest malo drugačije? appeared first on Sjedi5 magazin.

  • 01 Mar 2015 Odlična zabava bez emisije Co2 Luge Run

    U Queenstownu na  Novom Zelandu se ljudi dobro zabavljaju spuštajući se u bolidima samo pomoću gravitacije. Ipak očigledno je da vještina vožnje i te kako ima utjecaja na rezultat. Odlična zabava, super osmišljena i nema razloga da i kod nas negdje ne osvane ovakva staza.  

    The post Odlična zabava bez emisije Co2 Luge Run appeared first on Sjedi5 magazin.

  • 01 Mar 2015 Najbolji sakupljači lopti na svijetu

    U meču između zvijezdi teniskog sporta Venus Villiams i Svetlane Kuznetsove sve je bilo kao i obično osim… Pogledajte ovaj preslatki video i vidjet će te  s koliko predanosti obavljaju svoj posao najbolji i vjerojatno najbrži sakupljači lopti na svijetu. Osim izgaranja na terenu ove sakupljače lopti krasi visoka disciplina i poštivanje pravila igre. Procijenite sami bi […]

    The post Najbolji sakupljači lopti na svijetu appeared first on Sjedi5 magazin.

  • 01 Mar 2015 Igrati League Of Legends kad je nesnosna mačka pored tebe

    Kućni ljubimci su super ali ne uvijek i u  svakoj situaciji. Ponekad baš poželimo da ih nema. Pogledajte koju količinu strpljenja iskazuje ovaj nesretni vlasnik najdosadnijeg bića na planeti Zemlji. Nekako smo uvjerenja da bi ova očajno naporna mačka puuuno lošije prošla kod “domaćih” igrača na našim prostorima.

    The post Igrati League Of Legends kad je nesnosna mačka pored tebe appeared first on Sjedi5 magazin.

  • 01 Mar 2015 Prepariranje životinja postaje umjetnost!?

    Mlada Noortje Zijlstra je članica grupe nizozemskih umjetnika koji dobivaju priznanja za spoj prepariranih životinja i umjetnosti. Noortje, je najposebnija od posebnih i ovu novu umjetnost podiže na sljedeću razinu – neke od njezinih djela su glava bijele golubice montirana na badminton lopticu ili punjena vjeverica koja stoji na stražnjim nogama sa epruvetom u grlu […]

    The post Prepariranje životinja postaje umjetnost!? appeared first on Sjedi5 magazin.

  • 01 Mar 2015 Pronađeno Picassovo remek-djelo “Frizerka”

    Neprocjenjivo vrijedna Picassova slika  „Frizerka“, kubističko djelo genijalnog umjetnika naslikano 1911. otuđeno je iz spremišta francuskog 2001 .g. Pronađena je u luci Port of Newark  kada ju je netko pokušao prokrijumčariti u SAD. Označena je kao jeftini božićni dar vrijednosti 37 dolara. Slika je procijenjena na 25 milijuna dolara 2001 godine ali se vjeruje da […]

    The post Pronađeno Picassovo remek-djelo “Frizerka” appeared first on Sjedi5 magazin.

  • 01 Mar 2015 Albert Camus Stranac kviz

    Camusovo shvaćanje apsurda izaziva vječne rasprave.  Suradnja, zajednički trud i solidarnost među ljudima su Camusu od najveće važnosti. Camus je dao znatan doprinos shvaćanju apsurda i uvijek je odbijao nihilizam kao prihvatljiv odgovor. Ipak ,nevjerojatno je da je tu njegovu filozofiju prekinulo apsolutno besmislena prometna nesreća prilikom putovanja u Pariz. Pucanje gume, slijetanje sa ceste a zatim nesretan udarac u drvo pored […]

    The post Albert Camus Stranac kviz appeared first on Sjedi5 magazin.

  • 01 Mar 2015 Antigona Sofoklo kviz

    Antigona, tragedija, drevno djelo koje je napisao grčki filozof  i pjesnik Sofoklo napisano je 441 godine prije Krista. Treće je od tri djela o Tebi koje je prvo napisano. Radnja je smještena u antičkom gradu Tebi, u nemirno vrijeme vladavine kralja Kreonta u  vrijeme sukoba i podjela. Tragedija je podijeljena je u sedam činova, a koliko znate o ovom djelu provjerite […]

    The post Antigona Sofoklo kviz appeared first on Sjedi5 magazin.

 

Ivan Cankar  Zastidio se majke

Tema: Lik u književnom djelu

 

Načini pripovijedanja

 

Ključni pojmovi: karakterizacija lika govorom i postupcima

 

Obrazovna postignuća: prepoznati i imenovati osobine lika u proznom i dramskom djelu, oprimjeriti govornu i etičku karakterizaciju navodima iz teksta

prethodna znanja: izgled i ponašanje lika, odnosi među likovima

 

Odgojni i socijalizirajući sadržaji: identificirati se s likom u književnome djelu, zauzimati jasno stajalište prema osobinama lika u književnome djelu, usmjeravati izbor književnih sadržaja prema vrlinama i poželjnim svojstvima književnih likova (međuodnosi, prijateljstvo, prihvaćanje, pomaganje, istinoljubivost, poštenje, osjećaj za drugu osobu i slično), razvijati sposobnosti promišljanja o svojim i tuđim postupcima, upoznati svoje osobine, prihvaćati i razvijati dobre, a ispravljati loše, razvijati želju za postizanjem viših ciljeva

 

Rad s učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama: opis likova uz osobine

 

Nastavna jedinica:

Ivan Cankar, Zastidio se majke

 

 

razred

nadnevak:

 

 

Nastavno područje KNJIŽEVNOST

Tip sata: interpretacija

Nastavni sustav: interpretacijsko- analitički

predviđeno vrijeme 2 školska sata

Zadaće sata:

obrazovne:

ponoviti i utvrditi znanje o književnim rodovima, pripovjednim tehnikama (opisivanje, pripovijedanje, dijalog) oprimjeriti svaku pripovjednu tehniku citatima iz teksta, uloga pripovjednih tehnika u književnom tekstu, karakterizacija lika (psihološka, etička, fizička, socijalna, govorna)

odgojne:

identificirati se s likom u književnome djelu, zauzimati jasno stajalište prema osobinama lika u književnome djelu, usmjeravati izbor književnih sadržaja prema vrlinama i poželjnim svojstvima književnih likova (prihvaćanje, istinoljubivost, poštenje, osjećaj za drugu osobu)

razvijati sposobnosti promišljanja o svojim i tuđim postupcima, upoznati svoje osobine, prihvaćati i razvijati dobre, a ispravljati loše, razvijati želju za postizanjem viših ciljeva

funkcionalne:

razvijati sposobnosti dosjećanja, pamćenja, uspoređivanja, dokazivanja, povezivanja

Nastavna sredstva i pomagala: čitanka, zvučna čitanka, živa riječ, listići, CD player

ARTIKULACIJA SATA

 

Ključni pojmovi Učenici će: Oblici rada, metode
Motivacija -          razgovarati o pojmu zastidjeti se ( Što znači zastidjeti se? Jeste li se nečega ili nekoga zastidjeli?  Ispripovijedajte.) FrontalniRazgovor (dijaloške)
Najava Ivan Cankar -          predvidjeti iz naslova o čemu će govoriti tekst
Čitanje, stanka -          slušati književni predložak-          prepričavati dijelove teksta-          predviđati što će se dalje dogoditi FrontalniSlušanjeDijaloške

Predviđanje

Objava doživljaja -          iznijeti svoje dojmove,  osjećaje, misli, asocijacije, koliko su se predviđanja obistinila FrontalniRazgovor (dijaloške)
interpretacija TemaEpikaDogađajLikKarakterizacija lika: izvanjska, psihološka, socijalna, etičkaKarakterizacija lika postupcimaPripovjedne tehnike: pripovijedanje, opisivanje, dijalog -          odrediti temu-          prepoznati književni rod-          imenovati događaj-          imenovati glavne likove – imenovati njihove osobine, razvrstati ih prema zajedničkom kriteriju-          okarakterizirati likove, dokazati citatima – vrste karakterizacije-          ponoviti pripovjedne tehnike, zapaziti njihovu ulogu u oblikovanju teksta-          zapaziti pjesničke slike i stilska sredstva u opisu prostora FrontalniRazgovor (dijaloške)ČitanjePisanje

Citiranje

Oluja ideja

Sinteza Karakterizacija lika -          primijeniti stečena znanja rješavajući listić (karakterizacija lika) IndividualniPisanjeČitanje
Aktualizacija, zadaća -          rješavanje listića

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Plan ploče

Tema:

Lik u književnom djelu

Načini pripovijedanja

Ivan Cankar, Zastidio se majke

Tema:

Epika: opširnost

događaji

likovi

pripovjedne tehnike

DOGAĐAJ

LIK

Likovi: majka, Joža

Karakterizacija lika: određivanje osobina lika

Vrste karakterizacije

-          izvanjska – izgled lika

-          psihološka (unutarnja) – određuje osjećaje, razmišljanja, unutarnji svijet lika (npr, tužan, sretan, zabrinut, zaljubljen, postiđen…)

-          etička (moralna)određuje kako se lik odnosi prema drugim likovima, kako se odnosi prema radu, prema ljudskim vrijednostima – poštenju, hrabrosti, dobroti plemenitosti…(npr. okrutan, hrabar, plemenit, lažljiv, brižan…)

-          socijalna (društvena) – određuje kojem društvenom sloju lik pripada, kakvo je njegovo imovinsko stanje, obrazovanost, zanimanje i sl. (npr. siromašan/bogat, obrazovan…)

 

PRIPOVJEDNE TEHNIKE:

 

opisivanje –    mjesto radnje

bliska lirici – slikovitost – stilska sredstva (epitet, usporedba, preneseno značenje, kontrast)

kontrast – suprotnost

 

pripovijedanje

dijalog

 

Zadatak: okarakteriziraj lik majke prema tablici. Svaku osobinu koju zapažaš potkrijepi citatima iz teksta.

 

vrsta karakterizacije osobine citat pripovjedna tehnika
SOCIJALNA (DRUŠTVENA)

PSIHOLOŠKA (UNUTARNJA)

ETIČKA (MORALNA)

 

Zadatak: okarakteriziraj Jožu prema tablici. Svaku osobinu koju zapažaš potkrijepi citatima iz teksta. Pokušaj pratiti kako se neke Jožine osobine mijenjaju kroz tekst.

 

vrsta karakterizacije osobine citat pripovjedna tehnika
SOCIJALNA (DRUŠTVENA)

PSIHOLOŠKA (UNUTARNJA)

 

ETIČKA (MORALNA)

 

 Ivan Cankar  Zastidio se majke

 

Ivan Cankar  Zastidio se majke