• Naslovnica
  • Edukativne igre
    • Hrvatski jezik
      • Edukativne igre Hrvatski jezik 5
      • Edukativne igre Hrvatski jezik 6
      • Edukativne igre Hrvatski jezik 7
      • Izbornik HP vježbe iz Hrvatskoga jezika
    • Matematičke igre
      • Osnove računa izbornik
      • Cijeli brojevi izbornik
      • Decimalni brojevi izbornik
    • Geo. igre
    • Logičke igre
  • Materijali za nastavu
  • Video instrukcije
  • Pripreme za maturu
  • Lektire
  • Book reports
  • Magazin
  • TESTOVI I KVIZOVI
  • Shop
  • Kontakt

Sjedi 5

Edukativne igre, vježbe, materijali, pripreme za učenje i poučavanje, lektire, web shop

You are here: Home / Materijali-nastava / Biblija – priprema za izvedbu sata hrvatskoga jezika

Biblija – priprema za izvedbu sata hrvatskoga jezika

Biblija – priprema za izvedbu sata hrvatskoga jezika

RAZRED: 1.
NASTAVNA JEDINICA: Biblija
PROGRAMSKA TEMA: Temeljna civilizacijska djela
TIP NASTAVNOGA SATA: sat uzimanja novoga gradiva; sat analize književnoga djela
ODGOJNO-OBRAZOVNA POSTIGNUĆA / ISHODI UČENJA:

Učenici će znati/moći:

–          navesti osnovne podatke o Bibliji (naziv, jezici, prijevodi, struktura)

–          objasniti što znači da je Biblija temeljna knjiga europske civilizacije

–          voljno sudjelovati u nastavnim aktivnostima

–          izdvojiti bitne događaje kako bi prepričali sadržaj pročitanoga teksta

–          argumentirati svoje stavove

ODGOJNO OBRAZOVNI CILJ NASTAVNE JEDINICE: Upoznati učenike s Biblijom, ukazati im na njezin značaj u književnosti i drugim umjetnostima, motivirati ih da voljno sudjeluju u aktivnostima približavajući im Bibliju kroz film i strip.
KLJUČNI POJMOVI: Biblija, Stari zavjet, Novi zavjet, Mojsije, Isus
METODIČKI SUSTAVI: korelacijsko-integracijski, interpretativno- analitički, multimedijski
NASTAVNI OBLICI: čelni, individualni, skupinski
ENASTAVNE METODE: metoda upućivanja, (usmenog) izlaganja, razgovora, pisanja, crtanja, razmišljanja, slušanja, čitanja, heuristički razgovor
KORELACIJA

unutarpredmetna: stvaralačka i tematska: film i strip nastali na predlošku biblijskoga teksta

međupredmetna: Vjeronauk

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA:  kreda, ploča, olovka, bilježnica, čitanka, nastavni listići, slikokaz, strip, igrani film, računalo, projektor, zvučnici
NASTAVNI IZVORI: živa riječ nastavnika i učenika, pisana riječ, strip i film
LITERATURA:

a)      Za učenike:

Biblija u stripu, 1979. Duhovna stvarnost, Zagreb (Prilog 2)

Biblija, 2012. Hrvatski biblijski nakladnik, Varaždin

Čitanka

 

b)      Za nastavnika:

Rosandić, Dragutin, 2005. Metodika književnoga odgoja, Školska knjiga, Zagreb

Biblija, 2012. Hrvatski biblijski nakladnik, Varaždin

Težak, Stjepko, 1996. Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1, Školska knjiga, Zagreb

 

NASTAVNI KORACI/ODSJEČCI: SADRŽAJ NASTAVNE SITUACIJE: NASTAVNI OBLICI, METODE, METODIČKI POSTUPCI
Priprema  (3 min)

 

 

 

Na početku pozdravljam učenike, a zatim im dijelim bombone četiriju različitih boja kako bih ih podijelila u  četiri skupine (učenici s istim bombonima pripadnici su iste skupine). o. čelni

m. upućivanja

 

 

Motivacija (5 min)

 

 

Kada se učenici smjeste, svakoj skupini uručujem motivacijski zadatak na nastavnom listiću (Prilog 1). Nakon rješavanja, prozvani učenici naglas čitaju rješenja. o. individualni

m. pisanja, razgovora

 

Najava teme i ishoda učenja  (2 min)

 

 

Budući da su pogađali imena biblijskih likova, učenici će lako zaključiti da je tema današnjega sata Biblija, pa zapisujem naslov na ploču, a oni u svoje bilježnice; pritom najavljujem ishode učenja. Pitam učenike što znaju o Bibliji. o. čelni, individualni

m. razgovora, pisanja, izlaganja, razgovora

Izlaganje  (7 min)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Učenicima prikazujem slikokaz koji sadrži osnovne podatke o Bibliji (naziv, prijevodi, jezici kojima je pisana, nastanak i zanimljivosti). Pritom ništa ne govorim, a učenicima prije prikazivanja napominjem da zapišu ono što je istaknuto crnom bojom.

Zatim na ploču pišem, odnosno crtam strukturu Biblije, a učenici u bilježnicu. Pritom navodim učenike da sami pogađaju, zaključuju i govore što trebamo zapisati. Crtanje strukture odvijat će se postupno tijekom gotovo cijeloga dvosata (do usustavljivanja), no prekidat će se u različitim nastavnim fazama. Dvosat je zamišljen kao putovanje kroz Bibliju. Prva postaja je Petoknjižje i Mojsije.

o. čelni, individualni

m. izlaganja, upućivanja, čitanja, crtanja, pisanja, razmišljanja, razgovora

 

Prvo čitanje teksta

(7 min)

 

 

Svakoj skupini učenika dijelim po jedan isječak priče o Mojsiju, odnosno pojedine epizode Biblije u stripu (Prilog 2). Isječci tvore priču o Mojsijevom rođenju, odrastanju, Božjem pozivu, sukobu s faraonom i oslobođenjem Izraelaca iz egipatskog ropstva. o. čelni, individualni, skupinski

m. čitanja, razgovora

 

 

Uspostavljanje pojmovno– inform. veza (5 min) Priprema učenika za izlaganje; zadatak je ostalim učenicima prepričati sadržaj koji su pročitali – sažeto i zanimljivo. o. čelni, skupinski

m. razgovora, razmišljanja

Izlaganje

(8 min)

Prepričavanje sadržaja (sve četiri skupine).

 

o. čelni, skupinski

m. usmenog izlaganja, razgovora

Heuristički razgovor

(8 min)

Potičem učenike da zamisle sebe u Mojsijevoj ulozi – kako bi se osjećali, kako bi postupili? Što će se dalje događati s Izraelcima? Hoće li ući u Obećanu zemlju?

Share
Tweet
Pages: 1 2

MAGAZIN

    • Priprema za maturu ili ispit

      Priprema za maturu ili ispit

      • Svaki veliki ispit donosi sa sobom veliku količinu stresa, nesigurnosti i straha. ...more
    • Antigona Sofoklo kviz

      Antigona Sofoklo kviz

      • Antigona Sofoklo Tragedija Antigona,  drevno djelo grčkog filozofa i pjesnika Sofokla, napisano je ...more
    • Kinezi modificirali ljudske embrije. Kakvu bebu želite?

      Kinezi modificirali ljudske embrije. Kakvu bebu želite?

      • Kineski znanstvenici uspješno su modificirali gene ljudskih neodrživih embrija po prvi put ...more
    • Priroda kao lijek

      Priroda kao lijek

      • Sve oko nas je priroda, i sami smo dio prirode. Priroda pomaže ...more

testovi i kvizovi

    • Kakav ste i jeste li vođa?

      Kakav ste i jeste li vođa?

      •   Nije svatko sposoban voditi tim ljudi na uspješan način. Čini se da ...more
    • KVIZ - Kakav si tip prijatelja?

      KVIZ - Kakav si tip prijatelja?

      •   Želiš li znati što tvoji prijatelji misle o tebi? Svi smo različiti ...more
    • KVIZ - Zavođenje. Kakav je tvoj stil?

      KVIZ - Zavođenje. Kakav je tvoj stil?

      •   Ima više i manje otvorenih ljudi te neki s lakoćom zavode, dok ...more
    • KVIZ - Jeste li ovisni o internetu?

      KVIZ - Jeste li ovisni o internetu?

      •   Bez njega je danas nemoguće i upravo su djeca i mladež dio ...more

Edukativne igre

  • Beta raspad

    • Naučite nešto o beta raspadu gledajte kako se raspada jedna ili više ...more
  • Koncentracija tvari - zasićenje

    • Rješenja Koncentracija Zasićenje Molaritet Molovi Zapremina Rastvorljivost ...more
  • Izgradi atom

    • Atomi Atomska struktura Simboli izotopa ...more

Kako se piše pravilno

  • remek-djelo ili remek djelo ili remekdjelo

  • odpisati ili otpisati

  • čičak ili ćićak

  • lijepše ili ljepše

  • Marketing
  • Uvjeti korištenja
  • Prijatelji portala
  • Zaštita privatnosti-pravila o kolačićima
Sjedi5 edukativne igre Sjedi5 video instrukcije Sjedi5 trgovina Sjedi5 magazin Sjedi5 materijali Sjedi5 lektire Sjedi5 kako se piše pravilno Što je i što znači

Copyright © 2019 Sjedi5

Share
Tweet
Za pružanje kvalitetnog korisničkog iskustva i prikaza sadržaja ova stranica koristi kolačiće. Kolačići su anonimizirani i možete ih u svakom trenutku kontrolirati i podešavati u vašem Internet pregledniku. O kolačićima, više možete pročitati u Pravilima o kolačićima.RazumijemŽelim znati više - pravila o kolačićima