Sofoklo Antigona kako napisati esej
1. Pročitaj ponuđeni ulomak.
Antigona: Zar želiš više nego zgrabit, ubit me?
Kreont: Ja ništa. Kad to imam, onda imam sve.
Antigona: Što onda čekaš? Ma riječ tvoja nijedna
Nij’ mila meni, nit će ikad omiljet,
A tako se ni moja tebi ne sviđa.
Al’ opet otkle slavu ljepšu stekla bih,
Neg’ što sam u grob legla brata rođenog?
Ti svi bi rekli, da se njima sviđa to,
Kad jezika im dašto ne bi vezo strah.
Al’ kralj ti mnogu drugu sreću uživa,
Pa radit, zborit smije, što ga volja je.
Kreont: Ti jedina to vidiš od Kadmejaca!
Antigona: I oni vide, ali muče pred tobom.
Kreont: Ne stidiš se, gdje drukč’je misliš nego ti?
Antigona: Sramota nije štovat brata rođenog.
Kreont: Pa nije l’ i brat, što u boju pade s njim?
Antigona: Jest, brat od jedne majke, oca jednoga.
Kreont: Pa što ga onda kletom nudiš ljubavlju?
Antigona: Potvrdit to ti neće pali pokojnik!
Kreont: A štuješ njega ko i onog prokletog?
Antigona: Ta ne poginu kao rob, već kao brat!
Kreont: Jest, dom nam pustošeć, a onaj braneć ga.
Antigona: Al’ opet takav da je zakon, želi Had.
Kreont: Al’ čestit rđi ravan biti ne može.
Antigona: Tko znade, da l’ se svetim dolje drži to?
Kreont: Al’ dušman nikada, ni mrtav, nije drag!
Antigona: Al’ ne za mržnju, već za ljubav rodih se.
Kreont: Pa siđi dolje, ljubi ih, kad ljubit već Ti moraš! Dok ja živim, ženska ne vlada!
2. Pročitaj smjernice. Sofoklo Antigona kako napisati esej
- Kojem književnom razdoblju i kojoj književnoj vrsti pripada ulomak?
- Smjesti ulomak u cjelinu djela i odredi temu ulomka.
- Na čemu se temelji dramski sukob u ulomku?
- Koja načela slijedi Antigona, koja Kreont? Može li se taj sukob razriješiti na neutralan način?
- U čemu je Antigonina tragična krivnja, kako ju Kreont kažnjava?
- Kako završava drama? Koja je ideja ove, ali i ostalih drama iz istoga razdoblja?
- Što Kadmejci (Tebanci) misle o Kreontovu zakonu, na čijoj su strani? Kako reagiraju, zašto?
- Koje osjećaje u gledateljima pobuđuje ova drama?
- Je li problematika Antigone aktualna u suvremenom svijetu?
3. U smjernicama podcrtaj ključne riječi.
- Kojem književnom razdoblju i kojoj književnoj vrsti pripada ulomak?
- Smjesti ulomak u cjelinu djela i odredi temu ulomka.
- Na čemu se temelji dramski sukob u ulomku i u drami?
- Koja načela slijedi Antigona, koja Kreont? Može li se taj sukob razriješiti na neutralan način?
- U čemu je Antigonina tragična krivnja, kako ju Kreont kažnjava?
- Kako završava drama? Koja je ideja ove, ali i ostalih drama iz istoga razdoblja?
- Što Kadmejci (Tebanci)misle o Kreontovu zakonu, na čijoj su strani? Kako reagiraju, zašto?
- Koje osjećaje u gledateljima pobuđuje ova drama’
- Je li problematika Antigone aktualna u suvremenom svijetu?
4. Od ključnih riječi napiši natuknice, napiši ideje i ono što znaš vezano za određenu smjernicu. Sofoklo Antigona kako napisati esej
književno razdoblje: antika, klasično razdoblje grčke književnosti
vrsta: tragedija, objasniti zašto
dramski sukob: Antigona – Kreont: Antigona je pokopala brata Polinika – neprijatelj, borio se protiv Kreonta i Eteokla, drugog brata; Kreont – zabranio da se Polinika pokopa
božji – zemaljski zakon: Antigona – božji zakon, moralna obveza člana obitelji da pokopa pokojnika – Kreont – donio je svoj zakon kojim se suprotstavlja božjem zakonu i ne dopušta pokop Polinikovog tijela
ljubav – mržnja: Antigona-ljubav prema bratu – citat- Kreont – mržnja prema neprijatelju – citat
ljubav prema obitelji – Antigona- ljubav prema domovini – Kreont
sukob pojedinca i vlasti
načela: Antigona – drži se božanskog zakona i načela da se pokojnika treba pokopati, svoju dosljednost plaća životom Sofoklo Antigona kako napisati esej
Kreont – načelo da se postavljeni zakoni trebaju poštovati bez iznimke i da svatko tko prekrši zakon treba biti kažnjen, ne uviđa da se njegov zakon kosi s božanskim načela potpuno suprotna, ideje potpuno suprotne i sukobljene – ne može se razriješiti na neutralan način
tragična krivnja u tragediji posljedica je sudbine – Lajevo prokletstvo
krivnja- prekršila je Kreontovu zapovijed, prekršila je zakon – Kreont ju je dao zatvoriti u grobnicu – citat
završava Antigoninom smrću, Hemon i Euridika počine samoubojstvo, Kreont ostaje sam shvaćajući svoju pogrješku, kaje se, svjestan da je skrivio smrt najbiližih članova svoje obitelji i prekinuo
obiteljsku lozu
ideja – božanski zakoni su iznad ljudskih, čovjekova sebičnost i pohlepa za vlašću vode u propast
Tebanci – na Antigoninoj strani – zbog straha se ne suprotstavljaju Kreontu (citat)
gledatelji-osjećaji- antička publika voli mitove, proročanstva, tragične sudbine, cilj tragedije izazvati osjećaje straha i sažaljenja, jaka emocionalna stanja, katarza
aktualnost drame – danas postoje zakoni krojeni protiv etičkih načela, donijeli ljudi da bi ostvarili svoje ciljeve, a ne opće dobro, postoje totalitarna društva u kojima vladaju ljudi željni vlasti, nameću svoje zakone, ljudi koji krše te zakone i zbog njih bivaju kažnjeni iako su u etičkom i ljudskom smislu u pravu, postoje ljudi koji se ne odriču svojih ideala
5. Od natuknica sklopi rečenice i poveži ih u odlomke. Prebroj riječi.
Kojem književnom razdoblju i kojoj književnoj vrsti pripada ulomak?
Sofoklova drama Antigona nastala je u klasičnom razdoblju antičke grčke književnosti. Zbog tragičnoga sukoba, tragične junakinje i njezinoga tragičnog završetka Antigona je tragedija. (24)
Sofoklo Antigona kako napisati esej
Na čemu se temelji dramski sukob u ulomku?
Dramski sukob između Antigone i Kreonta u ulomku ujedno je i sukob na kojem se temelji cijela drama. Antigona je usprkos zapovijedi pokopala brata i tako došla u izravan sukob sa zakonodavcem koji je to zabranio. Antigona se držala božanskog zakona, svoje moralne obveze da pokopa člana svoje obitelji. Dakle, sukob je to između zakona koji nalažu bogovi i zakona koji je propisao čovjek, a koji ne mora uvijek biti u skladu s božanskim. Antigona je u svojim postupcima vođena ljubavlju prema bratu i obitelji, a Kreonta veže privrženost domovini mržnja prema neprijatelju „Al’ dušman nikada, ni mrtav, nije drag! „ Sukob između Antigone i Kreonta sukob je pojedinca i vlasti. (111)
Koja načela slijedi Antigona, koja Kreont? Može li se taj sukob razriješiti na neutralan način?
Antigona slijedi načela božjeg zakona. Njezina je obveza pokopati obojicu braće. Vođena ljubavlju prema bratu i prema božjim načelima, Antigona se neustrašivo suprotstavlja Kreontu svjesna da čini pravednu stvar i prihvaća bilo koju kaznu. Kreonta vodi vodi načelo da se postavljeni zakoni trebaju poštovati bez iznimke i da svatko tko prekrši zakon, mora biti kažnjen. Svoj zakon stavlja iznad božjeg. Budući da ova dva lika imaju potpuno suprotan sustav vrijednosti i da su vođeni suprotnim načelima, njihov sukob ne može biti razriješen da oboje budu zadovoljni. Ne poštujući zakone i načela kojih se drži onaj drugi, oboje moraju biti kažnjeni: Antigona prema ljudskom, Kreontovom zakonu, Kreont prema božjem zakonu. (110)
U čemu je Antigonina tragična krivnja, kako ju Kreont kažnjava?
Antigonu, Edipovu kći od rođenja prati prokletstvo Lajevoga roda. I ona će kao i njezin otac biti kažnjena zbog grijeha svojega djeda Laja. Osim ove sudbinske krivnje. Antigonina je krivnja u tome što nije poštovala Kreontovu zapovijed, nego je usprkos njoj pokopala brata koji je smatran izdajnikom. Zbog nepoštivanja zabrane mora biti kažnjena. Kreont ju je živu zatvorio u grobnicu („Pa siđi dolje, ljubi ih, kad ljubit već Ti moraš!“) (70)
Kako završava drama? Koja je ideja ove, ali i ostalih drama iz istoga razdoblja?
ideja – božanski zakoni su iznad ljudskih, čovjekova sebičnost i pohlepa za vlašću vode u propast
Antigona je u grobnici počinila samoubojstvo. Objesila se. Njezin zaručnik Hemon, vidjevši da je mrtva također počini samoubojstvo. Kreont, uplašen zbog Tiresijinog proročanstva da će svoj grijeh platiti smrću člana obitelji pokaje se, ali kasno.Ostaje sam i bez nade u nastavak svoje obiteljske loze svjestan da je skrivio smrt svojega sina i žene.
Smrću glavne junakinje i kažnjavanjem Kreonta na samoću ostvaruje se ideja ove tragedije: čovjek treba zakone bogova pretpostaviti svojim zemaljskim, promjenjivim i prolaznim. Nametati ljudski zakon vodi u torturu i izaziva pobunu. Ne poštujući moralna načela, u svojoj sebičnosti i pohlepi za vlašću čovjek u konačnici ostaje sam i propada. (104)
Što Kadmejci (Tebanci) misle o Kreontovu zakonu, na čijoj su strani? Kako reagiraju, zašto?
Građani Tebe ne slažu se s Kreontovim zakonom i misle ono što Antigona ostvaruje, ali se boje kazne i zato šute. „Ti svi bi rekli, da se njima sviđa to,
Kad jezika im dašto ne bi vezo strah.“ (38) Sofoklo Antigona kako napisati esej
Koje osjećaje u gledateljima pobuđuje ova drama?
Tragedija, prema Aristotelu, u gledatelju treba izazvati strah i suosjećanje. Jaka emocionalna napetost koju izazivaju stradanja glavnoga lika i njegova konačna moralna pobjeda gledatelja dovode do katarze, odnosno pročišćenja. Antigona držeći se svojih ideala i unaprijed već prokleta Lajevim prokletstvom kao Edipova kći u gledatelju pobuđuje osjećaj sažaljenja. Gledatelj unaprijed zna kako će Antigona završiti i zato ju žali. Ona u gledatelju također izaziva i divljenje zbog svojega idealističnoga pogleda na svijet, svoje hrabrosti u suprotstavljanju jakom vlastodršcu i zakonodavcu, zbog nepokolebljivosti u ostvarenju svojih načela. (87)
Je li problematika Antigone aktualna u suvremenom svijetu?
I danas postoje nepravedni zakoni krojeni protiv etičkih načela. Te su zakone donijeli ljudi da bi ostvarili svoje ciljeve, a ne opće dobro. I danas postoje totalitarna društva gdje je pojedinac nemoćan u odnosu na vlast, a oni koji se pobune bivaju kažnjeni iako su u etičkom i ljudskom smislu u pravu. Postoji također i ona šutljiva većina koja se ne buni i prihvaća nepravdu. Na sreću i danas postoje Antigone, idealistične i hrabre koje će vođene ljubavlju ovaj svijet činiti toplijim i pravednijim mjestom. (85)
626 riječi
6. Odredi redoslijed odlomaka. Poveži odlomke u tekst, pročitaj napisano, izbroji riječi, skrati ili nadopuni rečenice.
Antigona primjer eseja prema navedenim smjernicama i natuknicama 1
Antigona primjer eseja prema navedenim smjernicama i natuknicama 2
Sofoklo Antigona kako napisati esej