Medijska kultura
TEMA: Kazalište
Ključni pojmovi kazališna izražajna sredstva: govor, gluma, scenografija,
kostimografija
Obrazovna postignuća uočiti suprotstavljene likove, prepoznati kazališna izražajna
sredstva u predstavi: scenografiju, kostimografiju, rasvjetu
Prethodna znanja:
gluma, glumac, scenografija, pozornica
.Izborne teme:
film i kazalište – sličnosti i razlike kazališne i filmske glume,
scenografije,maske i kostimografije
kazališni život u Hrvatskoj – prva kazališna predstava u Hrvatskoj,
najvažnije kazališne priredbe na razini države i u učenikovuzavičaju
kazalište sjena – kazalište sjena, plošni lutkari (Velimir Chytil:Mrav)
Međupredmetna korelacija:
strani jezik
Odgojni i socijalizirajući ciljevi i sadržaji:
osvještavati važnost kulturnoga pristupa gledanju kazališnih predstava; razvijati osjetljivost za ljepotu izgovorene riječi; razvijati ljubav i ponos prema hrvatskomu jeziku i kazališnoj umjetnosti; razvijati etičke vrijednosti i estetski ukus; razvijati sposobnost suradnje i poštivanja drugih i sebe vježbanjem scenskoga izražavanja
Rad s učenicimas posebnim odgojnoobrazovnim potrebama:
razumjeti ulogu kazališnih izražajnih sredstava u kazalištu, uočiti
razliku između glume u kazalištu i glume pred kamerom
ARTIKULACIJA SATA
zadaće sata:
učenici trebaju znati osnovne pojmove o kazalištu, nabrojati neka kazališta u Hrvatskoj (pravopisno pravilo o pisanju naziva ustanova)
treba ih osposobiti za pisanje umne mape i njezino čitanje, učenje putem umnih mapa
- razgovor o pripremama za predstavu Različitosti, tko sve sudjeluje, koji su zadatci, gdje bi se mogla predstaviti
- jeste li bili u kazalištu, kako je to izgledalo, poznajete li neka kazališta u Hrvatskoj (zapisati na ploču, najstarija kazališna zgrada u Hrvatskoj) – pravopis!!!
- najava
- ispunjavanje umne mape – uz pomoć učitelja
- čitanje i snalaženje u umnoj mapi
