Jezično izražavanje

Kradljivica knjiga – priprema za nastavu

Ishodi Što bi učenici trebali znati i biti u stanju učiniti kao rezultat ove lekcije? Učenici će moći: prepoznati i protumačiti riječi u prenesenom značenju u ulomku iz knjige Kradljivica knjiga Markusa Zusakakoristiti različite strategije da bi odredili značenje odabranih riječi u kontekstu Zusakove pričeanalizirati strukturu koju je Zusak koristio za organiziranje … [Read more...] about Kradljivica knjiga – priprema za nastavu

Esej

ESEJ - književnoznanstvena vrsta u kojoj se znanstveno izlaganje nekog životnog ili spoznajnog pitanja obrađuje književno -umjetničkim stilom i postupcima. - hrvatski naziv: ogled Školski esej- tekst u kojem je važno odgovoriti na neka pitanja i pri tom iskazati vlastito znanje i vještinu pisanja o nekoj temi ili problemu VRSTE ŠKOLSKIH … [Read more...] about Esej

Jednoznačnost i višeznačnost riječi

Tema Jednoznačnost i višeznačnost riječi Ključni pojmovi: • osnovno značenje riječi • preneseno značenje riječi • jednoznačnost i višeznačnost riječi Obrazovna postignuća: • razlikovati osnovno značenje riječi i preneseno značenje poznatih riječi • oprimjeriti nekoliko višeznačnih riječi • prikladno primjenjivati višeznačne riječi u jezičnim … [Read more...] about Jednoznačnost i višeznačnost riječi

Različitost stilova

TEMA Različitost stilova Ključni pojmovi: stil vrste stilova: književnoumjetnički, znanstveni, novinarski, administrativno-poslovni, razgovorni Obrazovna postignuća: prepoznati i razlikovati književnoumjetnički, znanstveni, novinarski, administrativno-poslovni i razgovorni stil razumjeti potrebu za različitim stilovima izržavanja Prethodna … [Read more...] about Različitost stilova