Stručno usavršavanje

Kako pripremiti i analizirati nastavni sat

PODSJETNIK ZA PRIPREMU I ANALIZU NASTAVNOG SATA Ime i prezime, grupa, skolska godina Razredni odjel Nastavni predmet Nastavna cjelina Tema nastavnog sata Odgojno - obrazovni ciljevi nastavnog sata Odgojno - obrazovni zadatci nastavnog sata (obrazovni, funkcionalni i odgojni) Ishodi nastavnoga sata Struktura nastavnog … [Read more...] about Kako pripremiti i analizirati nastavni sat

Istraživanje i otkrivanje kao nastavna strategija

ISTRAŽIVANJE I OTKRIVANJE KAO NASTAVNA STRATEGIJA - U obrazovnom procesu nastavnik se služi različitim strategijama, metodama i oblicima rada. Postoje razne sistematizacije strategija i metoda, pa navedimo ovdje podjelu danu u knjizi Bognar,Matijević: Didaktika, Školska knjiga, Zagreb, 2002. Strategije Metode Poučavanje Problemsko … [Read more...] about Istraživanje i otkrivanje kao nastavna strategija

Integrirana timska problemska projektna nastava

Integrirana timska problemska projektna nastava INTEGRIRANA NASTAVA Nastavne sadržaje možemo usklađivati, povezivati i sjedinjavati s nastavnim sadržajima drugih predmeta otkrivajući veze među njima. Jedna nastavna tema se može obraditi kao nastavno jedinstvo, odnosno utjelovljenje dviju ili više sastavnica, primjerice likovnih, glazbenih i književnih. Ako se … [Read more...] about Integrirana timska problemska projektna nastava

Elementi i mjerila ocjenjivanja

Elementi i mjerila ocjenjivanja IZRAŽAVANJE USMENO odličan (5) čita tečno i izražajno ima razvijenu sposobnost interpretativnog čitanja ima bogat rječnik izražava se slikovito i maštovito krasnoslovi pjesmu na visokoj razini pokazuje ustaljenu pravilnost u govornom izražavanju provodi pravogovorna pravila uspješan je u svim oblicima … [Read more...] about Elementi i mjerila ocjenjivanja